Horas: 40
Modalidad: Asincrónica autogestioada.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
General:
Aplicar herramientas de IA, desde una ética responsable y equitativa, en los procesos de enseñanza aprendizaje, para promover aprendizajes significativos, permanentes, situados y reflexivos.
Específicas:
- Reconocer a la Big Data como elemento fundamental en la construcción de modelos de análisis de datos para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza aprendizaje.
- Identificar a la IA como una herramienta de soporte que posibilita optimizar los procesos de enseñanza aprendizaje.
- Diseñar estrategias en los procesos de enseñanza aprendizaje a partir de la estructuración de situaciones en las que los estudiantes y docentes apliquen la IA.
- Desempeñar un papel de liderazgo en el uso de la innovación tecnológica y el aprendizaje permanente enriquecido con TIC basadas en IA.
- Identificar los principales desafíos éticos, de privacidad y de seguridad de la información derivados del uso de la IA en educación, para promover su uso responsable y equitativo.
TEMAS:
- Big data, analítica del aprendizaje, e Inteligencia Artificial (IA)
- IA en la docencia
- IA para el aprendizaje
- Desafíos éticos, de privacidad y de seguridad derivados de la IA
