Diplomado en Diseño y Evaluación de Secuencias Didácticas

Horas: 180
Modalidad: Virtual asincrónica. Contará con el apoyo de un tutor, asincrónico, para consulta de dudas y retroalimentación.

Una vez iniciado el diplomado, el participante contará con 6 meses para completar todas las actividades y en su caso obtener su diploma al acreditar al menos el 80% de las actividades.

PRÓXIMA EDICIÓN: programa activo de manera permanente en modalidad virtual asincrónica.

COMPETENCIAS:

1. Diseñar secuencias didácticas por competencias con el propósito de promover aprendizajes significativos y situados.
2. Integrar en laplaneación didáctica el paradigma de la evaluación para el aprendizaje, con vistas a utilizar el error y la retroalimentación efectiva como herramientas para detonar procesos metacognitivos.
3. Aplicar tecnologías novedosas para resumir las competencias adquiridas.

TEMAS

1. Las competencias.
2. La tarea integradora y los criterios de evaluación.
3. Las actividades y recursos.
4. Diferenciando la evaluación del y para el aprendizaje.
5. Diferenciando la medición de la evaluación.
6. Instrumentos para la medición y la evaluación de los aprendizajes.
7. Diseñando secuencias didácticas por competencias.

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